Aprendiz Sofisticado

Projeto de Ensino

Apesar de passarmos grande parte da vida estudando, poucos de nós somos instruídos a como estudar de forma eficaz. Preocupa-se bastante, enquanto docentes, se os ingressantes dos cursos de graduação ou pós-graduação dominam as dependências necessárias, como língua portuguesa e matemática, mas raramente avaliamos o quanto estão instruídos a respeito de técnicas efetivas de aprendizagem no início dos anos de estudo mais intensos de suas vidas.

Ao contrário do que se pensa costumeiramente, e de assumirmos que o aluno acaba aprendendo de tanto observar a si mesmo, a verdade é que, segundo pesquisas recentes, a maior parte dos estudantes acreditam aprender usando técnicas comprovadamente ineficazes.

Adicionalmente, são muitas e crescentes as oportunidades de aprendizado fora das salas de aula formais, principalmente as mediadas por tecnologias da informação, nas quais o aluno é o principal protagonista de seu aprendizado. Nelas se incluem as aulas EaD, também as diversas estratégias de ensino implementadas durante a pandemia mundial de Covid-19, e os vários cursos a distância ofertados por instituições de ensino, no brasil e no exterior, na forma de cursos massivos online.

Neste projeto de ensino, propõe-se um curso rápido a distância criado a partir de um levantamento de resultados recentes da pesquisa em educação, neurociência, psicologia cognitiva nas subáreas de aprendizagem e funcionamento da memória humana. Destaca-se o quão ilusórias e ineficientes são algumas técnicas, como estudar no dia anterior à prova e reler o conteúdo sem reflexão, técnicas frequentemente empregadas pelos estudantes ao longo de sua vida estudantil. Esclarece-se alguns mitos e ilusões à luz de resultados científicos, apresentando técnicas mais efetivas como o conceito de dificuldades desejadas, estudo condensado ou espaçado, intercalação ou agrupamento, testar ao invés de reler e outros.

Fazendo-o numa linguagem relativamente acessível, tem-se o objetivo de divulgar, popularizar, os resultados desta ciência e ajudar a fomentar o aprendizado de longo prazo entre os alunos da Universidade Federal de Jataí.

Edições

[2020]

Assita a aula de abertura no Youtube

O curso ocorreu de outubro a dezembro de 2020, durante o ensino remoto na UFJ no Google Classroom.

[2021]

Núcleo livre em 2021/2, com participação de 60 estudantes, de 11 cursos da UFJ.

[2022]

Núcleo livre em 2022/2, em planejamento.

Participantes certificados na primeira edição (para validação do certificado)

Lista de participantes que tornaram-se Aprendizes Sofisticados(as), ao aprimorarem suas habilidades de estudo e conscientizarem-se de técnicas científicas que melhoram seu aprendizado a longo prazo, por meio da participação no projeto de ensino Tornando-se um Aprendiz Sofisticado.

Ensino remoto em 2020, carga horária de 20h:

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